Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung

Leo Will (Herausgeber), Jürgen Kurtz (Herausgeber), Tamara Zeyer (Herausgeber),

9783823385950

Narr Francke Attempto

54,- Euro

Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. V

or allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie 'synchron', 'asynchron' oder 'hybrid' gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular.

Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.